Preto não pode estudar: Entendendo a Lei nº 1 de 1837 Como a exclusão educacional foi construída por lei no Brasil Imperial (1822–1889) e por que seus efeitos ainda persistem Introdução A ideia de que “preto não pode estudar” não surgiu apenas do preconceito social, ela foi em determinado momento da história brasileira formalizada pelo próprio Estado . No século XIX, a exclusão educacional não era uma falha do sistema: era parte do seu funcionamento. Compreender essa lógica é essencial para analisar criticamente as desigualdades educacionais contemporâneas. O que estabelecia a Lei nº 1 de 1837 A Lei nº 1 de 14 de janeiro de 1837, promulgada na província do Rio de Janeiro, regulamentava a instrução pública e definia quem poderia acessar a escola. Entre suas determinações: Proibição da matrícula de pessoas escravizadas Exclusão de pretos africanos, mesmo quando libertos Restrições baseadas em critérios sociais e sanitários O Decreto nº 15 de 1839 reforço...
Guerrilha do Araguaia: resistência, repressão e memória silenciada Levantes e revoltas brasileiras – Parte 1 Introdução A história do Brasil é marcada por conflitos que revelam profundas disputas políticas, sociais e territoriais. Entre esses episódios, a Guerrilha do Araguaia ocupa um lugar singular: foi a mais longa experiência de resistência armada contra a ditadura militar (1964–1985) e ocorreu em uma das regiões historicamente mais negligenciadas pelo Estado brasileiro, a Amazônia oriental. Este texto inaugura a série “Levantes e Revoltas Brasileiras”, propondo uma leitura didática e crítica sobre a Guerrilha do Araguaia, destacando o que foi, como ocorreu e qual foi o seu desfecho, sem perder de vista as disputas de memória que ainda hoje envolvem esse acontecimento. O que foi a Guerrilha do Araguaia? A Guerrilha do Araguaia foi um movimento de resistência armada organizado por militantes do Partido Comunista do Brasil (PCdoB) entre os anos de 1972 e 1974, durante o período m...